Pautas de diseño universal para el aprendizaje

Rúbricas de autoevaluación

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Ventajas y desventajas del aprendizaje a distancia

Ventajas de la educación a distancia

• Las grandes distancias que impiden asistir a la escuela ya no es un problema con esta modalidad educativa. Hoy en día la población puede acceder a este tipo de educación desde dónde resida.

• Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de la población adulta.

• La educación a distancia permite concluir los estudios postergados.

• Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organización del tiempo del alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.

• Supone bajo o nulo costo (Gratuito)

• Se cuenta con un docente muy participativo desde antes de abrirse el curso (escribiendo contenidos acompañado de especialistas en diseño gráfico y pedagógico) y durante el curso.

• Atención personalizada pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de manera individual.

• Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las técnicas del auto-aprendizaje y la auto-formación las cuales reforzadas con la tecnología de la información permiten un aprovechamiento más completo en lo que a contenidos se refiere.

Desventajas de la educación a distancia

• Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.

• La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.

• Como no hay una comunicación constante entre el tutor y el alumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluación académica del alumno.

• Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor.

• Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.

Características del estudiante de bachillerato en línea,	Lo tengo,	Necesito trabajar en ello
Autor regulación del aprendizaje	X
Responsabilidad	X
Motivación	X
Auto disciplina	X
Metas claras	X
Disposición	X
Estrategias meta cognitivas		X
Estrategias de administración de recursos: tiempo y espacio	X
Confianza en sí mismo	X
Creencias de auto eficacia		X
Auto control		X
Auto evaluación	X

Como conseguir un duplicado del certificado de educación básica

Hoy te diremos qué tienes que hacer para conseguir un duplicado tanto de primaria; así como el de secundaria. Se ha dado el caso que por el escaso uso que se le da a este tipo de documentos importantes, suele pasar que los perdamos, traspapelemos, rompamos, dañemos o simple y sencillamente los extraviemos.

En esta era digital, podríamos pensar que todos los documentos oficiales estarían a nuestra disposición al alcance de un solo clic; suele ser real, pero también la forma mas común de recuperarlos es siguiendo los siguientes pasos:

• Reúne en original y copia tu acta de nacimiento reciente.

• Tu CURP (También en original y copia)

• Una identificación oficial con fotografía (Puede ser la credencial del INE o el Pasaporte)

• El pago de los derechos de reposición (El costo puede variar según tu entidad federativa)

• Acudir a la Institución Educativa donde se realizaron los estudios, o a la Secretaria de Educación Publica (SEP)

De esa manera lograras obtener tu duplicado en un lapso no mayor a 15 días, (esto en base a la carga de trabajo que presenten las oficinas correspondientes a la hora de hacer la solicitud de reposición).

¿Qué conocimientos, habilidades y actitudes necesitas para estudiar en Prepa en línea SEP?

En esta etapa de estudiante prioriza las actividades académicas planteadas, participando de manera constante y reflexiva con la comunidad de aprendizaje. Al final tu esfuerzo se verá recompensado cuando alcances tu meta de concluir tu bachillerato y estés mejor preparado para enfrentar nuevos retos en la vida.

Estar dispuesto a aprender.

Tener iniciativa para estudiar.

Ser disciplinado.

Organizar tu tiempo.

Reconocer tus fortalezas y las áreas donde puedes mejorar.

Confiar en ti mismo.

Mostrar una actitud positiva.

Mantener la calma ante las dificultades y solucionarlas.

Seguir instrucciones.

Leer con detenimiento.

Buscar información en medios impresos y electrónicos.

Tener iniciativa para investigar.

Comunicar tus ideas de manera clara.

Manejar dispositivos digitales (computadora, tableta o teléfono móvil).

Utilizar software para consultar recursos, tales como Word, Excel, PowerPoint y Adobe Reader.

Usar navegadores de internet.

Respetar a tus compañeros, asesor virtual, tutores y aseguradores de la calidad.

Es importante que refuerces algunas habilidades en beneficio de tu propio aprendizaje, que se relacionan con la autorregulación, la cual se refleja en tu capacidad de establecer un objetivo y trazar el proceso para llegar a él, con lo cual pones en práctica la autodisciplina, la responsabilidad, la creatividad, la organización del tiempo, el trabajo colaborativo y el respeto.

Estudiantes de Prepa en Línea-SEP

Como estudiante de Prepa en Línea-SEP estás en constante formación académica, lo que favorecerá la adquisición de conocimientos que te permitirán ser una persona competente, tanto en tus estudios como en tu vida cotidiana, personal y laboral.
Es importante que refuerces algunas habilidades en beneficio de tu propio aprendizaje, que se relacionan con la autorregulación (algunas de las cuales encontrarás en una próxima entrada), la cual se refleja en tu capacidad de establecer un objetivo y trazar el proceso para llegar a él, con lo cual pones en práctica la autodisciplina, la responsabilidad, la creatividad, la organización del tiempo, el trabajo colaborativo y el respeto.
En esta etapa de estudiante prioriza las actividades académicas planteadas, participando de manera constante y reflexiva con la comunidad de aprendizaje. Al final tu esfuerzo se verá recompensado cuando alcances tu meta de concluir tu bachillerato y estés mejor preparado para enfrentar nuevos retos en la vida.

Mitos y Realidades de estudiar en linea

¿Qué hay acerca de los mitos y realidades de estudiar en línea?

Seguramente más de una vez has escuchado que estudiar en línea es mucho mas fácil que en la modalidad presencial, que no ocupas internet, que todo el trato es a través de algún correo electrónico, de que dura solo un mes, de que se realiza en un solo examen, etc. 
Por estas y más razones, te invitamos a que desmientas estas aseveraciones y veas con calma el siguiente video informativo, que te ayudará a despejar muchas de estas dudas.

Como vimos, ahora sabemos que existen un sinfín de mitos y que las realidades son por demás constructivas para con el estudiante y la forma en que cursará su bachillerato a distancia; y de esta manera lograr aclarar cualquier duda o circunstancia en que el alumno no sepa la solución adecuada o respuesta.

Prepa en línea - SEP se ha diseñado para atender principalmente a jóvenes recién egresados de secundaria, así como a personas interesadas que por diversas razones no deseen o no puedan continuar estudiando en la modalidad presencial. Para formar parte de nuestra comunidad, los aspirantes deben haber concluido íntegramente la secundaria y demostrar compromiso para desarrollar con éxito sus estudios.

¿Que es Numen? Numeralia de Prepa en Línea SEP

Desde su creación en Septiembre del 2014, el Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, “Prepa en Línea-SEP”, ha tenido como objetivo brindar a los mexicanos una formación en línea pertinente en nivel medio superior a través de un modelo educativo innovador en línea que les posibilite, mediante un riguroso sistema de aseguramiento de la calidad, el desarrollo de competencias que les permitan contar con una formación para la vida, para el trabajo y que propicie la continuidad de su formación educativa.

Prepa en Línea-SEP busca consolidarse como un institución de carácter nacional e internacional con un modelo innovador e interactivo, con altos índices de calidad y de actualización tecnológica, donde se formen estudiantes en un bachillerato general.

Para lograrlo, es necesario el trabajo arduo y constante; así como el compromiso y la renovación de los bríos de cada uno de los que forman parte de nuestra gran comunidad de aprendizaje. Esto permitirá garantizar un servicio educativo de calidad con apego a las directrices de cobertura, innovación, equidad e inclusión.

La reflexión, la mirada retrospectiva y la valoración de los logros obtenidos y los retos por afrontar, propician el análisis crítico, el replanteamiento, la creación y consolidación de planes, estrategias y proyectos.

Numen es un resumen de la actividad anual de Prepa en Línea-SEP, que tiene como objetivo abonar a esta mirada reflexiva y crítica.

Numen es un vocablo de la mitología clásica que hace referencia a la inspiración y a la estimulación para la creación. Con este material, Prepa en Línea-SEP busca aportar anualmente información para impulsar la reflexión, la generación de propuestas de trabajo conjunto y promover una mirada creativa hacia el futuro.

El presente documento corresponde a las actividades del año 2019. Contiene información sobre las figuras de apoyo al estudiante, las tres convocatorias del año, las generaciones entrantes y su trayectoria escolar; las actividades de apoyo a la población estudiantil, las de difusión cultural y las de apoyo institucional a la comunidad

de aprendizaje.

A continuación, se presenta la actividad desarrollada por Prepa en Línea-SEP a lo largo del 2019.

Sobre el cambio del modelo educativo tradicional centrado en el contenido hacia el aprendizaje centrado en el estudiante.

Sobre el cambio del modelo educativo tradicional, centrado en lo cognitivo.

Ya que todas las personas tenemos una diferente herencia cultural y una experiencia propia que nos hace distintas, y no respondemos de la misma manera ante las mismas situaciones.

Ahora se dice que el aprendizaje está centrado en el estudiante porque se le confiere el papel protagonista en dicho proceso, en que se relacionan, el aprendizaje constructivista, el enfoque conectivista y el aprendizaje basado en competencias.

El modelo educativo de la Prepa en línea es un esquema teórico que facilita la enseñanza, comprensión y estudio de determinados campos del saber, que como estudiante, requieren de la dedicación, esfuerzo, compromiso y participación activa en los foros, para lograr autonomía en el aprendizaje, sin embargo, no nos encontramos solos, existe una corresponsabilidad por parte del facilitador quien nos orienta, fomenta estrategias y actitudes que promuevan un estudio independiente, (gratuito, autogestivo y colaborativo), para mantener nuestro interés a lo largo del proceso de aprendizaje, Eso si, sin dejar de lado al tutor y a mis compañeros.

Acerca del video, y en lo que a mi refiere, yo intente el año pasado quedar en la convocatoria, cosa que no sucedió, pero me interesa por los recursos y las formas de que se respete la experiencia y los conocimientos previos, y no solo sea a la "antigüita".

Soy trunco y veo en esta oportunidad, la forma de recibir mi certificado, ya que desgraciadamente por cuestiones de horarios y compromisos no he podido finalizar de manera habitual, lo cual ha repercutido en cuanto a mi salario, mi status y mi vida, pues de alguna manera siempre he sentido que algo me hacía falta.

Ahora que repaso las guías , los videos, y las herramientas que ponen a nuestra disposición, pues más me entusiasmo con esta modalidad  que a partir de las reformas educativas, se volvió una realidad en México.

Así pues esta práctica se convierte en la posibilidad más "real" dentro de las nuevas tendencias educativas y las TICS, que a fin de cuentas nos sirven para replantearnos, profundizar y sacar mejor aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información y de lo llamado educación a distancia o en línea.

Diferencias basicas entre extracurricular y extraescolar

ASPECTOS	ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS	ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
DEFINICIÓN	Se considera actividades complementarias las organizadas durante el horario escolar por los centros, de acuerdo con su proyecto curricular y que tienen un carácter diferenciado de las propiamente lectivas, por el momento, espacio o recursos que utiliza.	Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la apertura del centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado en aspectos referidos a la ampliación de su horizonte cultural, la preparación para su inserción en la sociedad o el uso del tiempo libre.
OBLIGATO-RIEDAD	No son obligatorias pero el centro ha de arbitrar medidas para atender al alumnado que no participe en ellas.	No.
AUTORIZACIÓN DE LOS PADRES.	No, tan sólo en caso de que se requiera salir del Centro.	En principio No. Todas tienen carácter voluntario. Dependerá del tipo de actividad.
HORARIO	Lectivo	No Lectivo
EVALUACIÓN	Si	No
CORDINAC. CON OTROS CENTROS	No es necesario.	Es aconsejable.
INCLUSION EN EL PLAN DE CENTRO	Sí.	Sí.
APROBACIÓN	Comisión de Actividades Extraescolares, en el seno del Consejo Escolar.	Comisión de Actividades Extraescolares, en el seno del Consejo Escolar.
PROMOCIÓN, ORGANIZAC. Y REALIZAC.	Equipos de Ciclo	Equipos de Ciclo, A.P.A.s, otras asociaciones, el Ayuntamiento.
PROGRAMACIÓN	No se especifica.	Propuesta que ha de incluir: Denominación de la actividad. Horario y lugar en que se desarrollará. Personal (adscrito al centro, personal contratado, voluntariado o ayuntamiento). Coste y fórmula de financiación.
INFORMACIÓN A PADRES	Sí. Una vez aprobadas por Consejo Escolar.	Sí. Una vez aprobadas por Consejo Escolar.
FINANCIACIÓN	Recursos económicos procedentes de: Gastos de Funcionamiento del Centro (previa aprobación por el Consejo Escolar). Presupuestos Generales de la Administración. De cualquier Ente público o privado. Aportaciones de los usuarios.	Recursos económicos procedentes de: Gastos de Funcionamiento        del Centro (previa aprobación por el Consejo Escolar). Presupuestos Generales de        la Administración. De cualquier Ente público o privado. Aportaciones de los usuarios.
PAGOS DE USUARIOS	No se contempla la posibilidad de que un usuario no quiera pagar. Se contempla las ayudas a los alumnos de situación social desfavorecida (previa aprobación del Consejo Escolar). Los ingresos que se obtengan se incorporan a gastos de funcionamiento.	Si no efectúa el pago no participa. Se contempla las ayudas a los alumnos de   situación social desfavorecida (previa aprobación del Consejo Escolar). Los ingresos que se obtengan se incorporan a gastos de funcionamiento.
AYUDAS	Se contempla para Centros situados en zonas desfavorecidas.	Se contempla para Centros situados en zonas desfavorecidas.