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sábado, 1 de abril de 2023

Certificación EC0107 Manejo de Procesador de textos digitales


Estimado(a) participante:
Por este medio le damos la más cordial bienvenida al Curso de Manejo de Procesador de Textos Digitales, el cual tiene como propósito apoyarle en el proceso de certificación que ha iniciado ante el CONOCER para evaluar y acreditar formalmente sus competencias en el manejo de procesador de textos digitales.
Cada uno de los módulos que integran el curso, ha sido diseñado tomando como base los diferentes elementos que se indican en el Estándar de Competencia correspondiente, y teniendo en consideración las características específicas del proceso de evaluación al que será canalizado.
Por la naturaleza eminentemente práctica del Estándar de Competencia que se aborda en este curso, los contenidos teóricos que revisará son mínimos y el éxito de su aprendizaje dependerá de la constancia con la que practique los procedimientos descritos en cada uno de los módulos.
Confiamos en que el tiempo que invierta en esta experiencia formativa, le sea de gran utilidad para lograr la certificación que está buscando.
No nos resta más que reiterarle la bienvenida al curso y desearle el mayor de los éxitos.


¡COMENCEMOS ¡ 

El Estándar de competencia EC0107 Manejo de Procesador de Textos Digitales plantea como Propósito del Estándar de Competencia:
“Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se desempeñan en diversas funciones en los ámbitos productivos, laborales y de educación que utilizan herramientas de cómputo que requiere y complementa su función. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en el Estándar de Competencia (EC)”.
De esta forma, el Curso en línea está compuesto por los siguientes cinco Módulos, cada uno de los cuales aborda alguno de los elementos generales que conforman el Estándar de Competencia, a partir de los desempeños y productos que corresponden a cada elemento:
Módulo I. Usar las funciones de un procesador de textos.
Módulo II. Ejecutar operaciones de edición de texto mediante un procesador de textos.
Módulo III. Aplicar formatos a un documento mediante un procesador de textos.
Módulo IV. Manejar objetos en un documento mediante un procesador de textos.
Módulo V. Combinar correspondencia mediante un procesador de textos


Todos los conocimientos y estrategias desarrolladas en este Curso están orientados al logro del siguiente Propósito, el cual busca que sea capaz de:
Fortalecer el desarrollo de la competencia manejo de procesador de textos, con base en las diversas habilidades de producción, edición e impresión de textos digitales, que se incluyen en el Estándar de Competencia propuesto por el CONOCER.

No olvide ni pierda de vista este propósito, ya que de ello dependerá el éxito de este proceso de aprendizaje.
Con la finalidad de que usted cuente con un recurso para organizar su tiempo de estudio, consulte la Agenda de Actividades en donde encontrará sugerencias para administrar los contenidos y la realización de las actividades de aprendizaje, en la liga siguiente:


miércoles, 4 de enero de 2023

Cuestionario de Contexto

"Hola" en esta ocasión les traemos una información relevante que nos hace llegar el departamento denominado en el escrito "oficinas centrales" pues no nos dan más pormenores acerca de quién o quienes requieren en exactitud de esta información.
Sabemos que somos una comunidad muy grande , por lo que en ocasiones nuestras peticiones no tienen una pronta respuesta.
En particular nos referimos al alta en el IMSS para estudiantes y en cuestión de la invalidez de las credenciales, para hacer uso en algunos descuentos y/o servicios.
Por todo lo demás seguimos adelante.


lunes, 2 de enero de 2023

“Importancia de las redes sociales y la revolución de internet en la educación”



¿Cuáles son los beneficios que puede tener el Social Media a tu formación como estudiante y profesionista?

Dentro de los provechos están la portabilidad, la información, la inmediatez, y el poder colaborar con otros, y tener oportunidades para proyectar, concretar y difundir trabajos propios como estudiante y aun mejor; como profesionista.
Gracias a social media también puedo aportar al mejoramiento, al compartir información ya sea de trasferencias de texto, fotos, audios, videos e información y al igual hace que se me facilite más el aprendizaje en general y se acomode a mi estilo de vida.
Explica la importancia de conocer las redes sociales y la revolución del Internet.
Evolucionar o morir dicen por ahí, y en ese sentido la relevancia que tiene el conocer el amplio espectro tecnológico actual y la necesidad de actualizarnos y de conocimiento nos llevan al irreducible status de convivencia, conocimiento y compartición
Es muy importante con llevarlas, para así sacarles un mejor uso de información, tanto como en lo educativo, profesional, y personal, y así retroalimentarnos, dentro de todos los conceptos culturales, sociales y laborales.

¿De qué manera puedes aprovechar este conjunto de medios y herramientas para tus estudios en la Prepa en Línea-SEP?

La multimedia nos permite con toda esa gama de herramientas, tener un mejor aprovechamiento.
En facebook por ejemplo, ya existe un grupo oficial de Prepa en línea, sin embargo la idea al crear este blog es que colaboremos, demos y recibamos sugerencias ante cualquier duda o problema desde nuestra perspectiva de estudiantes activos y representantes de las primeras generaciones de este modelo educativo. Además de que podemos ayudar a extender la oferta educativa a quienes aún no la conocen. 


                                       

miércoles, 8 de junio de 2022

Módulo propedéutico proyecto Integrador

Módulo 1. Tecnología de información y comunicación

Proyecto integrador: Tecnología de información y comunicación
Durante las semanas del módulo, has realizado diversas actividades de aprendizaje, quizá algunos contenidos te fueron familiares, otros fueron totalmente nuevos, sin embargo, la experiencia de reflexionar con otros estudiantes, elaborar productos y compartir información, ha enriquecido tu proceso formativo.
Para elaborar el Proyecto integrador será necesario recuperar los Productos entregados durante el Módulo para elaborar una presentación electrónica (Power Point).
¿Qué hacer?
Elabora una presentación con las siguientes características:

Reflexión personal sobre el impacto de la modalidad en línea sobre tu proceso de aprendizaje.

Recupera e integra la información de la tabla que realizaste sobre la organización de tu tiempo en la actividad integradora Agenda para mis estudios de semana 1.

Guarda el archivo con el siguiente nombre: Apellidos_Nombre_M1S3_proyecto integrador
Envía el archivo al espacio correspondiente.

Nombre del autor:

Elber González López

 

El impacto de mis estudios en la Prepa en Línea – SEP para mi desarrollo profesional y personal.


Reflexión personal sobre el impacto de la modalidad en línea sobre tu proceso de aprendizaje.

Recupera e integra la información de la tabla que realizaste sobre la organización de tu tiempo en la actividad integradora Agenda para mis estudios de semana 1.


Ocupaciones que realizas en el día

Horas al día

Total de horas a la semana

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

Domingo

Estudio en plataforma (ver recursos)

2

2

2

2

2

0

0

10

Estudio independiente (hacer tareas)

3

3

4

4

3

3

0

20

Dormir

8

8

7

7

8

8

10

56

Trabajo

8

8

8

8

8

8

0

48

Comer

1

1

1

1

1

1

2

8

Tiempo de Calidad

2

2

2

2

2

2

6

18

Entretenimiento

0

0

0

0

0

1

3

4

Salir con Amigos

0

0

0

0

0

1

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Total de horas al día

24

24

24

24

24

24

24

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Después de revisar nuevamente la organización de tu tiempo, contesta la siguiente pregunta:


¿Por qué esta modalidad de aprendizaje en línea requiere de una planeación personal de las actividades?

En lo particular pienso que debido a nuestras actividades cotidianas, se requiere de una muy buena administración del tiempo, ya que nuestras actividades laborales quizás son las que más abarcan nuestro tiempo diario( desde el traslado, hasta el regreso.) Así que una planificación calendarizada, nos ayudara en el buen aprovechamiento de esta modalidad en línea, sin descuidar nuestras otras actividades.


Reflexión personal sobre el impacto del enfoque por competencias en tu aprendizaje. 


A partir de las actividades que realizaste en las tres primeras semanas del curso, reflexiona para responder la siguiente pregunta ¿cuáles fueron las competencias que desarrollaste durante el módulo?

R=Manejamos los tres tipos de competencias que se adoptan en el enfoque de este plan de estudios.

Podría decirse que únicamente desarrollamos competencias genéricas, en un principio; después, manejamos también competencias profesionales al hacer uso de la plataforma y de las tic, pero a fin del propedéutico también cumplimos con un alto porcentaje de competencias disciplinares.

 

Reflexión personal sobre cuáles son tus metas personales al concluir tus estudios en la Prepa en Línea-SEP

Seguramente cuando decidiste inscribirte en Prepa en Línea-SEP fue por alcanzar metas personales. Te invitamos a que nos compartas al menos tres de tus metas personales que quieras alcanzar:


Ejemplo: Ubicarme en el nivel de capacitado en mis actividades para tener un referente de que cuento con la competencias necesarias para enfrentarme a los retos de la vida.

1.- Obtener mi Certificado, después de años de haber dejado el bachillerato.

2.- Con esto demostrarle a mis Hijos y familia, que nunca se es demasiado mayor para continuar.

3.- Tratar de Orientar a conocidos, compañeros y vecinos de que esta es una de las mejores opciones de complemento educativo.


Reflexión personal sobre cuáles son tus metas profesionales al concluir tus estudios en la Prepa en Línea-SEP.

Además de tener metas personales, las personas también formulamos metas profesionales. Después de esta experiencia de aprendizaje que viviste en estas cuatro semanas, menciona al menos tres de tus metas profesionales que quieres alcanzar después de concluir Prepa en Línea-SEP

Ejemplo: Presentar en el 2017 mi examen de admisión para estudiar la ingeniería en construcciones.

1.- Al concluir espero a retomar mis estudios de informática.

2.- Concursar por alguna vacante en alguna dependencia de gobierno, para ser mas pro-activo con mi comunidad, o quizás en un plazo mediano lograr ser un facilitador o tutor.

3.- Promocionarme a un mejor nivel laboral, para poder ganar un mejor sueldo.


Para finalizar, revisa nuevamente tu horario, las competencias que desarrollaste, metas personales y profesionales para dar respuesta a lo siguiente:

 

¿Cuáles son las tres estrategias que voy aplicar para lograr alcanzar mis metas a través de estudiar en Prepa en Línea-SEP?

Ejemplo de estrategia: Revisar dos de los recursos de mis cursos por día para lograr conocer el tema y avanzar en buenos tiempos.

Escribe tus estrategias:

1.- Apegarme en el sentido más estricto a mi calendario de estudios, Para que no se me compliquen, tareas, exámenes y participaciones.

2.-Por estos 2 años ceñirme a este objetivo.

3.- Participar de una manera más activa para así no perder el hilo, o la comunicación con mis interlocutores.(tutores, facilitadores, compañeros.)

¿Por qué esta modalidad de aprendizaje en línea puede ayudarte a concluir tus estudios de preparatoria?

R= Porque ofrece más ventajas sobre otros medios académicos tradicionales, entre algunas de estas ventajas esta el poder gestionar el tiempo a la necesidad centrada en el estudiante.

Es gratuita, tengo los recursos necesarios para el buen aprovechamiento y además tengo todo el deseo de superación, sé que no será fácil, pero mi intensión es precisa